الفهرس 
IntroductionOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 183 |  |  |
| | | from | 183 | | |
Abstract
”تركز هذه الدراسة على استخدام الفكاهة في البرامج الحوارية التلفزيونية العراقية وتأثيرها على مختلف جوانب الإعلام والمجتمع. من خلال تحليل نوعي لحلقات مختارة، لاسيما البرنامج الأشهر ””البشير شو”” الذي يقدمه الإعلامي الساخر المتميز والمتمكن من أدوات لغته ومهنيته وبراعته في الصياغة التداولية الساخرة المكسوة بغلاف فكاهي ممتع وفريد. وتتناول الدراسة الأنواع المختلفة من الفكاهة المستخدمة في هذه البرامج، مثل السخرية السياسية والتعليقات الاجتماعية ومقابلات المشاهير. يتم تحليل السمات اللغوية والمراجع الثقافية المضمنة في الفكاهة لفهم دورها في عكس وتشكيل الثقافة والمجتمع العراقي. وجدت الدراسة أن الفكاهة تستخدم بشكل فعال في هذه البرامج الحوارية لمعالجة الموضوعات الحساسة وكسر التوتر وتسهيل الحوار المفتوح وذلك من خلال خلق بيئة مريحة وجذابة تنقسم هذه الدراسة الي خمسة فصول كالتالي:الفصل الأول: مقدمة: يقدم هذا الفصل لمحة عامة عن الدراسة، بما في ذلك الخلفية وأهداف البحث وأهمية دراسة الفكاهة في البرامج الحوارية التلفزيونية العراقية. يحدد سياق البحث ويحدد هيكل الدراسة.الفصل الثاني: مراجعة الأدبيات: تستكشف مراجعة الأدبيات العمل العلمي الحالي حول الفكاهة والدراسات الإعلامية والتحليل الثقافي. يدرس النظريات والمفاهيم ذات الصلة المتعلقة بالفكاهة ودورها في الإعلام وتأثيرها على الثقافة والمجتمع. يستعرض الفصل أيضا الدراسات السابقة حول الفكاهة في البرامج الحوارية التلفزيونية ويوفر أساسا للبحث في نقل روح الفكاهة والرسائل الضنية في البرامج الحوارية. .الفصل الثالث: المنهجية: يستعرض هذا الفصل منهجية البحث المستخدمة في الدراسة. يصف معايير الاختيار للبرامج الحوارية المختارة، وعملية جمع البيانات، وتقنيات التحليل النوعي المستخدمة لتحديد وتصنيف أنواع الفكاهة. يناقش الفصل أيضا الاعتبارات والقيود الأخلاقية للبحث.الفصل الرابع: النتائج والتحليل: ””البشير شو”” أنموذجاً: في هذا الفصل، يتم عرض نتائج الدراسة وتحليلها. يناقش أنواع الفكاهة المحددة في البرامج الحوارية المختارة، لاسيما ””البشير شو”” ويقدم أمثلة من الحلقات، ويدرس السمات اللغوية والمراجع الثقافية المضمنة في الفكاهة. يستكشف التحليل سياق وتأثير وفعالية الفكاهة في معالجة الموضوعات السياسية والاجتماعية والترفيهية.الفصل الخامس: الخاتمة يلخص الفصل الأخير النتائج الرئيسية للدراسة ويستخلص النتائج بناء على أهداف البحث. ويناقش الآثار المترتبة على الدراسة بالنسبة للبرامج الحوارية التلفزيونية العراقية، ودور الفكاهة في عكس وتشكيل الثقافة والمجتمع العراقي، وتأثير الفكاهة على الجمهور والمواقف المجتمعية. ويختتم الفصل باقتراحات لأبحاث مستقبلية حول الفكاهة في وسائل الإعلام العراقية.يساهم كل فصل في الفهم العام للفكاهة في البرامج الحوارية التلفزيونية العراقية، ويقدم تحليلا شاملا لأنواعها وآثارها.وعلاوة على ذلك، تستكشف الدراسة تأثير الفكاهة على تصورات الجمهور وعواطفه ومواقفه المجتمعية. يلاحظ أن الفكاهة تضيف قيمة ترفيهية، وتشرك الجمهور عاطفيا، وتساعد على نزع فتيل التوترات المحتملة. تشير النتائج إلى أن الفكاهة لديها القدرة على تشكيل المواقف المجتمعية والمساهمة في تغييرات إيجابية في المعايير والقيم الثقافية.استناداً على نتائج البحث، تقدم الدراسة آثارا على منتجي البرامج الحوارية التلفزيونية والمضيفين وصانعي السياسات. ويسلط الضوء على أهمية دمج الفكاهة كأداة استراتيجية للترفيه والتعليق الاجتماعي وتعزيز الحوار. توصي الدراسة بأن يهتم المنتجون والمضيفون بالفروق اللغوية والثقافية الدقيقة لضمان التواصل الفعال للفكاهة وتأثيرها المقصود.في الختام، تسلط هذه الدراسة الضوء على الدور الكبير للفكاهة في البرامج الحوارية التلفزيونية العراقية وتأثيرها على الإعلام والثقافة والمجتمع. يقدم رؤى قيمة للممارسين وصانعي السياسات في استخدام الفكاهة كأداة قوية لإشراك الجماهير ومعالجة القضايا الحساسة وتعزيز التغيير المجتمعي الإيجابي.”