الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 265 |  |  |
| | | from | 265 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:
فعالية استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة علي تعلم سباحة الزحف الامامية لتلاميذ المرحلة الابتدائية .
وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي كما تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلاميذ الصف الخامس والسادس الابتدائي والبالغ عددهم (49) تلميذ تم تقسيمهم عشوائياً إلي مجموعة تجريبية واحدة وقوامها
( 25) تلميذ والعينة الاستطلاعية (24) تلاميذ.
وقد توصل الباحث إلي أن البرنامج المقترح باستخدام خرائط المفاهيم المبرمجة له تأثير أكثر فعالية علي تنمية مستوي الأداء المهاري في سباحة الزحف الامامية .
وكانت أهم التوصيات إدخـال أسـلوب خـرائط المفـاهيم المبرمجة ضـمن محتـوى المقـررات الدراسـية لتلاميذ المرحلة الابتدائية وإنشاء خرائط المفاهيم المبرمجة للمقررات التعليمية المختلفة في مجال التربية الرياضية.