Author: ندا، محمد عاطف إبراهيم./ Title: استخدام بعض تطبيقات Web 2.0 التفاعلية في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي والقراءة النقدية لدى طلاب المرحلة الثانوية = Using some of the interactive applications of web 2.0 to develop the skills of analyzing a literary text and critical reading for high school students /

Search In this Thesis

العنوان

استخدام بعض تطبيقات Web 2.0 التفاعلية في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي والقراءة النقدية لدى طلاب المرحلة الثانوية = Using some of the interactive applications of web 2.0 to develop the skills of analyzing a literary text and critical reading for high school students /

المؤلف

ندا، محمد عاطف إبراهيم.

هيئة الاعداد

باحث / محمد عاطف ابراهيم ندا

مشرف / عبد الحميد عبد الله عبد الحميد

مشرف / ماجدة عبد التواب زيان

مناقش / احمد جمعه احمد ابراهيم

الموضوع

اللغة العربية - طرق التدريس - مصر.

تاريخ النشر

2023.

عدد الصفحات

331 ص. :

اللغة

العربية

الدرجة

الدكتوراه

التخصص

المناهج وطرق تدريس اللغة العربية

تاريخ الإجازة

20/8/2023

مكان الإجازة

جامعة طنطا - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس

الفهرس

يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from

358

from

358

المستخلص

يهدف البحث الحالي: -1 تحديد مهارات تحليل النص الأدبي اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي والمناسبة لهم. -2 تحديد مهارات القراءة النقدية اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي والمناسبة لهم. التفاعلية في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي Web 3 تصميم برنامج إلكتروني باستخدام بعض تطبيقات 2.0 والقراءة النقدية اللازمة لطلاب الصف الأول الثانوي والمناسبة لهم. التفاعلية في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي اللازمة لطلاب Web 4 تعرف فاعلية استخدام بعض تطبيقات 2.0 الصف الأول الثانوي والمناسبة لهم. التفاعلية في تنمية مهارات القراءة النقدية اللازمة لطلاب Web 5 تعرف فاعلية استخدام بعض تطبيقات 2.0 الصف الأول الثانوي والمناسبة لهم. 6 تعرف طبيعة العلاقة بين اكتساب مهارات القراءة النقدية واكتساب مهارات تحليل النص الأدبي.