الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى بناء منهج تكاملي في الهندسة التطبيقية وقياس فاعليته في تنمية مهارات التفكير الهندسي وحل المشكالات لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف تم اعداد وضبط كتاب الطالب ويتضمن المنهج التكاملي في الهندسة التطبيقية، كما تم اعداد دليل المعلم لتدريس المنهج، وتضمنت أدوات البحث اختبار مهارات التفكير الهندسي واختبار مهارات حل المشكالات . وتكونت عينة البحث من 30 ) ) طالب بالصف الثاني الثانوي، وبتطبيق أدوات البحث قبليًا وتدريس المنهج ثم تطبيق أدوات البحث بعديًا، توصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي درجات الطالب في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الهندسي وذلك لصالح درجاتهم في التطبيق البعدي، كما توصل البحث إلى وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات حل المشكالات وذلك لصالح درجاتهم في التطبيق البعدي، كما وجد ارتباط قوي بين تنمية مهارات التفكير الهندسي ومهارات حل المشكلات، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بالأخذ بالنهج التكاملي في بناء المناهج.