الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 133 |  |  |
| | | from | 133 | | |
المستخلص
مقدمة و مشكلة البحث:
أن رياضة المبارزة تعتبر من الألعاب الفردية و هي عبارة عن نزال شريف بين لاعبين كل منهما ضد الآخر و ذلك بالمواجهة الأمامية بسلاحمهما يتبادلان الهجوم و الدفاع و الرد مع التقدم للأمام في حركة مستمرة لكلل منهما محاولا إحداهما أن يلمس الآخر بمقدمه سيفه ” الذبابة ” و ذلك في منطقه محددة قانونيا , و يتم ذلك في حدود داخل ميدان اللعب المحددة قانونيا و في زمن محدد للمبارة بفرص تسجيل الفرد القانوني من اللمسات ضد المنافس أولا , و على هذا الأساس يتحدد من الفائز و من المهزوم , والهدف من المبارزة هو تسجيل العدد المحدد قانونا من اللمسات .
و يذكر أشرف مسعد (1992) أن فاعلية الاساليب الهجوميه للاعبين في الشيش المبارزة يرتبط ارتباطا وثيقا بمقدرة اللاعب على إنجاز كثير من المهام الهجومية و بنجاح , و هذه صفة أساسية في ممارسات هذا النوع من المبارزة نظرا لكبر منطقة الهدف القانونية و التي تسجل فيها اللمسات عن باقي المبارزة , وعلى اللاعب أن يتخذ العديد من المهام الدفاعية لحماية جميع أجزاء الجسم الأمامية و الخلفية العليا والسفلي.
يشير عمرو السكرى (1999) من حيث أسلوب تحليل المباراة يعتبر أسلوبا متكاملا للتقويم حيث يمكن عن طريق تقدير شكل و قيمة الأداء الذى يقوم به اللاعب أو الفريق و كذلك إصدار أحكام على هذه القيمة في ضوء اعتبارات و معايير محددة .
ومن العرض السابق نرى أن لكل بطولة من بطولات رياضة المبارزة مستوى فنى يظهر نتيجة لمستوى أداء لاعبى الادول المشتركة سواء كان ذلك عن مستوى البطولات العالمية أو القارية أو الدورات الأوليمبية , ويعتبر هذا مؤشر يوضح مدى تطور أو تقدم رياضة المبارزة على المستوى العالمي أو الأولمبي عبر الحقبات الزمنية السابقة و الحاضرة.
ومن خلال خبرة الباحث في رياضة المبارزة إتجه في بحثه إلى دراسة الجانب الفني ( المهارى ) من أساليب الهجوم و التي تتيح للاعب تسجيل لمسات على منافسه و ذلك على منافسه و ذلك للوصول إلى التخصص الدقيق في هذا الجانب و اكتشاف نواحى االقوة و الضعف للعمل على إصلاح نقاط الضعف من خلال إعداد و تخطيط البرامج التدريبية من قبل المدربين و الاستفادة منها في وضع السياسة العامة والخاصة بتطوير و إنقاذ هذه الرياضة و تقويم أداء اللا0عبين ووضع سجلات كاملة المستوى كل لاعب ومدى فاعلية خلال المباريات التي هي تعتبر الحصيلة النهائية لعمليات الاعداد و التدريب و ذلك من خلال تحليل أداء اللاعبين بسلاح الشيش في بطولة البحر المتوسط بإسبانيا عام 2018 و يعتبر هذا البحث وسيلة علمية لحل هذه المشكلة.
أهمية البحث:
تبدو أهمية البحث كمحاولة إلى دراسة و تحليل فاعلية أداء بعض مهارات الاساليب الهجومية وعلاقتها بنتائج المباريات.
يساهم في إمداد المدربين إلى البرامج التي قد تساعد على رفع مستوى الأداء و فاعلية الاساليب الهجومة في رياضة المبارزة بسلاح الشيش.
هدف البحث: يهدف هذاالبحث الى التعرف على الأساليب الهجومية الأكثر فاعلية لمبارزى سلاح الشيش وعلاقتها بنتائج المباريات من أدوار المنافسات لمرحلة العمومى من خلال :
1. التعرف على معدلات أداء الأساليب الهجومية الأكثر فاعلية لمبارزى سلاح الشيش خلال أدوار المنافسة.
2. التعرف على علاقة كل من الأساليب الهجومية الأكثر فاعلية في اماكن تسجيل اللمسات بنتائج المباريات لمبارزى سلاح الشيش خلال أدوار المنافسة.
تساؤلات البحث:
1. ما معدلات أداء الأساليب الهجومية الأكثر استخداما لمبارزى سلاح الشيش خلال أدوار المنافسة.
2. ما علاقة كل من الأساليب الهجومية الاكثر فاعلية في اماكن لتسجيل اللمسات بنتائج المباريات لمبارزى سلاح الشيش خلال أدوار المنافسة.
إجراءات البحث:
منهج البحث: إستخدم الباحث المنهج الوصفي و ذلك لملائمته لطبيعة هذا البحث
مجتمع البحث: يمثل مجتمع البحث الدول المشاركة في بطولة البحر المتوسط بإسبانيا عام 2018 فردى عمومي رجال و عمومى الفرق في سلاح الشيش تحت رعاية الاتحاد الدولى الاسبانى و التي أقيمت في مدينة تراجونا بمشاركة (7) دول إفريقية هم ( تونس - المغرب - الجزائر- مصر – ليبيا – السنغال – جنوب افريقيا).
عينة البحث:
تم اختيار بالطريقة العمدية و اشتملت على نتائج (62) مباراة لعدد (64) لاعب مشاركين في بطولة سلاح الشيش ( فردى عمومى رجال – بطولة الفرق رجال ) و كان نظام البطولة كالآتى:
فردى عمومى رجال بنظام دورى المجموعات (5)لمسات للمباراة في (3)دقائق , أما في الأدوار الربع نهائي و النصف نهائي فكانت بتسجيل (15) لمسه خلال (9) دقائق , كما نظمت بطولة الفرق بطريقة خروج المغلوب من مرة واحدة و تنتهي بتسجيل (15) لمسه في (9) دقائق أيضا.
و قد قام الباحث باحتساب عدد نتائج اللاعبين المسجلين خلال نتائج الدور الأول , ثم احتساب نتائج مباريات دور ال 32 و كذا دور ال 16 و دور ربع النهائي و دور قبل النهائي و الدور النهائي ثم إخضاعها للتحليل الإحصائي.
وسائل وأدوات جمع البيانات:
قام الباحث بتصميم استمارة لتحليل المباريات تحليلا فنيا و ذلك لتفريغ البيانات التي تم الحصول عليها وفقا للتحليل المفصل لكل مباراة مما يساعد على تبويب هذه البيانات و جدولتها و بالتالى سهولة معالجتها إحصائيا و قد إستخدم الباحث الآتى:
تحليل الوثائق العلمية من المراجع و البحوث السابقة قام الباحث بالاطلاع عليها للوقوف على ما يمكن أن يساعد في تصميم استمارة جمع البيانات لعينة البحث.
باستخدام جهاز لعرض أشرطة الفيديو و ذلك من خلال الدراسة الاستطلاعية لتقنية استمارة جمع البيانات و الاستفادة من آراء الخبراء في تحليل المباريات , تصميم استمارة تحليل المباريات من اعداد الباحث.
عرض المباريات للاعبين لاحتساب عدد النتائج المسجلة خلال نتائج الدور الأول و دور ال 32 ودور ال 16 ودور الربع النهائي و دور قبل النهائي و الدور النهائي بواسطة جهاز الفيديو والتليفزيون و جهاز التحكم.
تتم عملية الملاحظة أثناء عرض المباريات بحيث يتولى كل (2) مساعدين أحد اللاعبين وعدد (2) مساعدين اللاعب الأخر حتى نهاية المباراة ثم يتم تتبع الأداء الهجومى و الهجوم المضاد و رصدهم في الاستمارة المعدة لذلك.
تتبع النقاط الحاصل عليها كل لاعب أثناء المنافسة , فردى عمومى رجال بنظام دورى المجموعات (5) لمسات (3) دقائق أما في الأدوار الربع نهائي والنصف نهائي والنهائي كانت تنتهى (15)لمسه في (9) دقائق أيضا.
يتم بعد ذلك تفريغ البيانات و تصنيفها في الاستمارة الخاصة بالأساليب الهجومية خلال المباراة
إخضاع البيانات التي حصل عليها للمعالجات الإحصائية المستخدمة طبقا لأهداف البحث
المعانى الإحصائية:
المتوسط الاحصائي الانحراف المعياري
الوسيط معامل الالتواء
النسب المئوية تحليل التباين
اختبار أدق معنوى (شيفيه) التحليل المنطقى للانحدار
نتائج البحث:
وجود تباين في أماكن إحراز اللمسات (الهدف الامامي – الهدف الخلفي) بين الأدوار المختلفة للاعبي سلاح الشيش.
وجود فروق دالة احصائيا لاماكن اللمسات (الهدف الامامي – الهدف الخلفي) بين الأدوار المختلفة للاعبي سلاح الشيش.
تتباين النسب المساهمة لاماكن إحراز اللمسات في مستوى فاعلية أساليب الهجوم في الأدوار المختلفة لدى لاعبي سلاح الشيش.
التوصيات:
إتجاه عملية التدريب التركيز على الأماكن ذات الأهمية النسبية العالية و مستوى فاعلية الاساليب الهجومية في ( التدريب على اللمس في الهدف الامامي مع زيادة شدة الحمل يتجه التدريب إلى اللمس على الهدف الخلفي).
إجراء دراسة تتبعيه لاماكن إجراء اللمسات لدى اللاعبين الناشئين و ذوى المستويات العالية وفقا للبطولات المشاركين فيها.
إجراء دراسات متشابهه على الأداء الخططى الدفاعي و التدريب على إحتمالات التصرف في المواقف المختلفة أثناء المنافسة.
إجراء مقارنة بين اللاعبين و اللاعبين المصريين و الأجانب في المساهمة النسبية لاماكن اللمس في سلاح الشيش في العديد من البطولات المختلفة ( عربية – أفريقية – عالمية – قارية – أوليمبية).