الفهرس 
مقدمهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 236 |  |  |
| | | from | 236 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج الإرشادى فى خفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى للأطفال الفائقين عقليا و إلقاء الضوء على أهمية استخدام الاستراتيجيات الحديثة من خلال تطبيق البرنامج الإرشادى. و تكونت عينة الدراسة من (10) أطفال فائقين عقليا لديهم اضطرابات سلوكية، و قد اشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن، قائمة تشخيص الأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين، قائمة السمات الابتكارية، قائمة سلوك طفل ما قبل المدرسة (الاضطرابات السلوكية)، البرنامج الإرشادى. و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة القائم على تصميم المعالجات القبلية و البعدية و متغيرات البحث. و أسفرت النتائج عن فعالية استخدام البرنامج الإرشادى فى خفض حدة الاضطرابات السلوكية للأطفال الفائقين عقليا و مدى نجاح البرنامج الإرشادى فى الاستمرارية على القياس التتبعى
تبصرة صدر ايضا كقرص مدمج