![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص استهدف البحث: تحديد مقومات وسمات المدرسة الجاذبة التي يتطلع إليها التربويين فـي العصر الحديث الذي يتسم بالتقدم التكنولوجي والانفجار المعرفي والتغيرات السريعة، من خلال: 1- التعرف علي أهم ملامح المدرسة الثانوية الجاذبة. 2- التعرف علي واقع المدارس المصرية لكونها غير طاردة. 3- الوصول إلي أراء الخبراء حول إصلاح المدارس الثانوية العامة المصرية. 4- صياغة رؤية مستقبلية لإصلاح المدرسة الثانوية العامة المصرية لتصبح جاذبة للطلاب في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة. وتوصل البحث لمجموعة من النتائج من أهمها: • لم تتحقق بعض مقومات المدرسة الجاذبة من منظور( الطلاب). • تتحقق بعض مقومات المدرسة الجاذبة من منظور(المعلمين). • التوصل لرؤية مستقبلية لجعل مدارس التعليم الثانوية العامة مدارس جاذبة لطلابها. التطبيقات العملية وضع رؤية مستقبلية لإصلاح المدرسة الثانوية العامة المصرية لتصبح جاذبة للطلاب في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة. |