الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract Cette recherche vise à développer des compétences d`expression écrite de pédagogie à travers utilisation du blog . la chercheuse a utilisé la méthode descriptive: pour réviser les étudiantes et les recherches antérieures et la méthode expérimentale pour appliquer les outils de recherche et le matériel éducatif sur l’échantillon. la chercheuse a utilisé les outils suivants : une liste des compétences d’expression écrite et un le blog pour développer des compétences d’expression écrite. ces outils ont été appliqués su Ménoufya) comme groupe expérimental. Etant donné que le groupe expérimental a été expose à un traitement expérimental qui a consisté à l’application d’un programme basé sur le blog. La recherche a conclu de l’efficacité du programme proposé pour développer des compétences d’expression écrite. Les résultats ont affirmé l’efficacité du blog dans le ion écrite auprès des étudiants de la première année de la section de français à la faculté de pédagogie de Ménoufya. |