الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذه الدراسة الي التعرف علي فاعلية استخدام استراتجية التعلم بالفصل المقلوب في تنمية بعض مهارات ادارة المقررات الالكترونية لدى معلمى الحاسب الالى بالمرحلة الاعدادية و ذلك من خلال التعرف علي التعليم بالفصل المقلوب و فاعليته في تنمية ادارة المقررات الالكترونية لدي معلمي الحاسب الالي بالمرحلة الاعدادية و اعداد قائمة مهارات لمقررات الالكترونية لدي معلمي الحاسب الالي بالمرحلة الاعدادية. |