الفهرس 
الدراسات السابقة وتحديد مفهوم وطبيعة كفاءة عملية المراجعة الخارجيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 259 |  |  |
| | | from | 259 | | |
المستخلص
يقدم البحث دراسة تحليلية لاثار اسلوب التخصص القطاعي علي كفاءة عملية المراجعة الخارجية . br هدف البحث: br يتمثل هدف البحث فى القيام بدراسة تحليلية لآثار استخدام اسلوب التخصص القطاعى على كفاءة عملية المراجعة الخارجية وينبثق عن هذا الهدف الاهداف الفرعية التالبة: br 1. دراسة العلاقة بين تخصص المراجع وفقا لطبيعة النشاط او الصناعة وبين كفاءة الآداء المهنى للمراجع.2. دراسة العلاقة بين تخصص المراجع وفقا لطبيعة لطبيعة او الصناعة وبين التخطيط لعملية المراجعة الخارجية والتوصل الى قرارات تخطيطية جيدة. br 3. دراسة العلاقة بين تخصص المراجع وفقا لطبيعة النشاط او الصناعة وبين التوصل الى تقديرات دقيقة وعادلة للمخاطر الحتمية والمرتبطة بطبيعة النشاط . br 4. تحديد مدى العلاقة بين التخصص فى النشاط او الصناعة وبين مزاولة مهنة المراجعة الخارجية بكفاءة . br 5. تحديد مدى مساهمة وتأثير التخصص القطاعى على مملرسة مهام مهنة المراجعة الخارجية بكفاءة من خلال هذا التخصص وما يؤثر ذلك على فجوة التوقعات القائمة فى واقع مهنة المراجعة الخارجية. br اهمية البحث: br يستمد البحث اهميته من خلال تناوله لأسلوب على قدر كبير من الاهمية العلمية والمهنية فى واقع مهنة المراجعة الخارجية وهو تخصص المراجع وفقا لطبيعة النشاط او الصناعة. br منهج البحث: يعتمد الباحث فى اعداد هذا البحث بصفة اساسية على منهجى البحث التاليين: br 1.المنهج الاستقرائى 2. المنهج الاستنباطى. br حدود البحث:1. لن يتعرض البحث الى المراجع الداخلى وعلاقته باسلوب التخصص القطاعى br 2. يقتصر البحث على العوامل المحددة لكفاءة عملية المراجعة الخارجية والتى ذكرها الباحث داخل البحث دون غيرها من العوامل الا بالقدر الذى يحقق هدف البحث. br خطة البحث:لتحقيق هدف البحث ومعالجة مشكلته بصورة علمية ومنطقية ولاختبار صحة فروضه فلقد اشتمل البحث النظرى والتطبيقى على الفصول التالية.الفصل الأول: الدراسات السابقة وتحديد مفهوم وطبيعة كفاءة عملية المراجعة الخارجية وعلاقتها بفجوة التوقعات، الفصل الثاني مفهوم وطبيعة اسلوب التخصص القطاعي في المراجعة الخارجية ومقوماته، الفصل الثالث اثار استخدام اسلوب التخصص القطاعي علي كفاءة عملية المراجعة الخارجية، الفصل الرابع الدراسة التطبيقية.