الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 103 |  |  |
| | | from | 103 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى : وضع محددات ثابتة للاداء ووضع معيار للاداء للوصول للمستوى المميز للاعبين وتلافى بعض الاصابات وتشوهات القوام للاعبى التجديف المبتدئين . استخدم الباحث المنهج المسحى الوصفى حيث يعتبر أنسب المناهج لتحقيق أهداف البحث . تم اختيار عينة البحث من لاعبى التجديف المبتدئين بمنطقة الاسكندرية من أندية البنك الاهلى – مستشارى هيئة قضايا الدولة – اليخت المصرى – الصيد المصرى – بنك الاسكندرية – المؤسسة العسكرية – البحرى اليونانى وقد اشتملت عينة البحث على 45 من ناشىء رياضة التجديف يمثلون المرحلة السنة 12 و 13 و 14 سنة وهم مواليد 1999 و 2000 و 2001 . حيث تم تطبيق الدراسة الاستطلاعية على 15 من بينهم . واجريت الدراسة الاساسية على 30 منهم مقسمين الى ثلاث مجموعات مجموعة تمثل مواليد 1999 وعددهم 10 ناشئين . و مجموعة تمثل مواليد 2000 وعددهم 10 ناشئين . و مجموعة تمثل مواليد 2001 وعددهم 10 ناشئين.وقد امكن للباحث التوصل الى الاستنتاجات التالية :
- امكن للباحث التوصل الى تحديد المحددات المعيارية للاداء الفنى للمبتدئين فى رياضة التجديف
- تمكن الباحث من صياغة وتقنين وسيلة موضوعية لتقييم الاداء الفنى للمبتدئين فى رياضة التجديف
- توصل الباحث الى معلومات معيارية عن مستوى المبتدئين وفق الفئات السنية الثلاث (مواليد 2001 و مواليد 2000 و مواليد 1999) في بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحله الأولى : مسك الماء)
- توصل الباحث الى معلومات بارامترية عن مستوى المبتدئين وفق الفئات السنية الثلاث (مواليد 2001 و مواليد 2000 و مواليد 1999) في بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحله الثانية : الدفع)
- توصل الباحث الى معلومات بارامترية عن مستوى المبتدئين وفق الفئات السنية الثلاث (مواليد 2001 و مواليد 2000 و مواليد 1999) في بنود ومراحل تقييم الاداء الفنى (المرحله الثالثة : التخلص)
- توصل الباحث إلى معلومات بارامترية عن مستوى المبتدئين وفق الفئات السنية الثلاث (مواليد 2001 و مواليد 2000 و مواليد 1999) في بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحله الرابعة : الرجوعية)
- توصل الباحث إلى معلومات بارامترية عن مستوى المبتدئين وفق الفئات السنية الثلاث (مواليد 2001 و مواليد 2000 و مواليد 1999) في بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المجموع الكلى لتقييم الأداء الفني)
- توصل الباحث إلى وضع المستوى المعيارى وما يقابلة من درجات خام لافراد عينة البحث مواليد 1999 و 2000 و 2001.
- ويوصى الباحث بالاتى :
- العمل على تفعيل استخدام استمارة تقييم الاداء الفنى للمبتدئين.
- العمل على تصنيف المبتدئين الى فئات حسب درجة الاداء الفنى للمهارات الاساسية فى التجديف
- انتقاء لاعبى التجديف المبتدين وفق المحددات البارامترية للاداء المهارى والتى استملت عليها استمارة التقييم كما يلى :
بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحلة الأولى : مسك الماء)
بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحلة الثانية : الدفع)
بنود ومراحل تقييم الاداء الفنى (المرحلة الثالثة : التخلص)
بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المرحلة الرابعة : الرجوعية)
بنود ومراحل تقييم الأداء الفني (المجموع الكلى لتقييم الأداء الفني)
- العمل على تفعيل استخدام استمارة تقييم الاداء الفنى للمبتدئين للتعرف على الاوضاع والحركات الخاطئة للعمل على تقليل الاصابات والتشوهات التى يمكن ان تحدث نتيجة الاداء الخاطىء
- التركيز على تصحيح الاخطاء المهارية للمبتدين بشكل فورى .