الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 261 |  |  |
| | | from | 261 | | |
المستخلص
هدف الدراسة :
• التعرف على واقع الكفاءة الداخلية الكيفية فى الحلقة الاولى من التعليم الاساسى .
• تعرف تاثير ازدياد كثافة الفصل على بعض مؤشرات الكفاءة الداخلية الكيفية فى الحلقة الاولى من التعليم الاساسى.
• تقديم بعض المقترحات والتوصيات التى يمكن ان تسهم فى التقليل من تأثير مشكلة ازدياد كثافة الفصل على مؤشرات الكفاءة الداخلية الكيفية للتعليم بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى.
امنهج الدراسة :
اعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى.
نتائج الدراسة :
1- اتاحة الفرصه للمعلم لادخال بعض النعديلات على بعض المواد الدراسية لتتناسب مع ظروف الفصول الدراسية الحالية .
2- ضرورة استعانة المعلم بالوسائل التعليمية التى يمكن ان تسهم فى تعليم الاعداد الكبيرة من التلاميذ فى الفصول المزدحمة بالدراسة.
3- ضرورة تشجيع المعلم على اتاحة فرص التعلم الذاتى للتلاميذ والاعتماد على النفس مع توجيههم وارشادهم عند قيامهم بالنشاط ومعاونة من يحتاج مساعدة.