الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج سلوكي لتنمية مهارات الأداء الاجتماعى والاقتصادى والأسرى ومساعدة الذات لدي الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دولة الكويت. وكذلك التعرف على مدى استمرارية برنامج سلوكي لتنمية مهارات الأداء الاجتماعي والاقتصادى والأسرى ومساعدة الذات لدى الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم في دولة الكويت بعد انتهاء التطبيق بشهر كامل.