الفهرس 
نشأة العولمة ومراحل تطورهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 461 |  |  |
| | | from | 461 | | |
المستخلص
تكونت الدراسة الحالية من خمسة فصول، حيث يعرض الفصل الأول مشكلة الدراسة، والفصل الثاني الإطار النظري والمفاهيم الأساسية، والفصل الثالث الدراسات السابقة، ويعرض الفصل الرابع فروض و منهج الدراسة وإجراءاتها، والفصل الخامس نتائج الدراسة وتفسيرها، والتوصيات والدراسات المقترحة.
وفيما يلي تعرض الباحثة أهم محاور الدراسة :
• مشكلة الدراسـة :
تتلخص مشكلة الدراسة الحالية في معرفة مدي تأثير العولمة، متمثلة في بعض مواد الوسائط الثقافية المختلفة التي تقدم لطفل ما قبل المدرسة، في تشكيل ثقافته. ومدى اختلاف هذا التأثير تبعًا لنوع الطفل (ذكر/ أنثى)، ونوع مواد الوسائط الثقافية المقدمة له.
• تساؤلات الدراسة:
تتحدد تساؤلات الدراسة الحالية في التساؤلات التالية:
1. إلى أي مدى تشتمل مواد الوسائط الثقافية المختلفة (المرئية– المكتوبة– الخاصة بالفنون الجميلة والألعاب)، المقدمة لطفل ما قبل المدرسة، والتي تمثل العولمة، على مكونات ثقافة المجتمع المصري؟
2. إلى أي مدى تؤثر العولمة، متمثلة في بعض مواد الوسائط الثقافية المختلفة، في تشكيل ثقافة طفل ما قبل المدرسة؟