![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص الاهداف يهدف البحث إلى تحقيق الأهداف الآتية 1-التعرف على الواقع الفعلى والحالى لمراكز مصادر التعلم بالمرحلة الإعدادية 2-تحديد معايير الجودة والاعتماد التى يمكن من خلالها تطوير مراكز مصادر التعلم 3-إعداد البرنامج المقترح لتطوير مراكز مصادر التعلم بالمرحلة الإعدادية فى ضوء معايير الجودة و الاعتماد المنهج منهج المسح العينة اختيار عينة عشوائية من أخصائى مراكز مصادر التعلم بالمدارس و بلغ عددهم 45 أخصائى النتائج توصل البحث الحالى إلى 1-قائمة بمعايير الجودة والاعتماد يتم من خلالها تطوير مراكز مصادر التعلم بالمرحلة الإعدادية 2-رصد الواقع الحالى لمراكز مصادر التعلم، و معرفة الامكانات و التجهيزات المتاحة بالمركز، والمهام و الأدوار التى يقوم بها أخصائى مركز مصادر التعلم 3-التوصل إلى برنامج مقترح لتطوير مراكز مصادر التعلم فى ضوء متطلبات و معايير الجودة والاعتماد. |