الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الرسالة الحالية إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام أسلوب جديد فى تعلم الفيزياء يستخدم لأول مرة مع طلاب الصف الثانى العلمى بدولة قطر، التحقق من صدق المقولة التى تقول بأن المزاوجة بين أسلوب التعليم والتعلم يرفع من التحصيل وينمى الاتجاهات، وقد اتبع الباحث المنهج التجريبى وضلك بتكوين مجموعتين تجريبية أولى تدرس باستخدام الأسلوب التعاونى وتجريبية ثانية تدرس باستخدام الأسلوب التنافسى. |