الفهرس 
الأساليب المعرفيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 308 |  |  |
| | | from | 308 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة الفروق بين التلاميذ الصم وعاديى السمع فى الأساليب المعرفية التالية:”أسلوب الإعتماد - الإستقلال عن المجال الإداراكى- أسلوب الأندفاع - التروى المعرفى - أسلوب تكوين المدركات، مع تحديد طبيعة تأثير كل من متغيرى الإعاقة السمعية والجنس والتفاعل بينهما على أداء التلاميذ فى اختبارات الأساليب المعرفية المعنية بالدراسة الحالية.