الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 327 |  |  |
| | | from | 327 | | |
المستخلص
لقد إستوجب الإنتقال الذي فرضته الإتجاهات التربوية المعاصرة في
الإهتمام بالمناهج الدراسية أو بالمعلم إلى الإهتمام بالمتعلم فقد إستوجب ذلك التقدم
العلمي والتطور الكمي والكيفي للمعرفة العلمية ضرورة إستخدام أساليب حديثة في
التدريس تراعى الفرد في نوعية تعلمة وتصل به إلى مستوى من التمكن ودرجة
عالية من الكفاءة
وبالنظر إلى طريقة التدريس المتبعة في تدريس المقررات العلمية بكليات
التربية الرياضية بصفة عامة ومقرر سلاح الشيش بصفة خاصة نجد إنها تستخدم
الإسلوب التقليدي في التدريس للطلاب ، حيث لاحظ الباحث أن الإسلوب التقليدي
يعتمد على دور المعلم في الشرح وقدرته على تعليم المهارة وعرض النموذج
وإصلاح الأخطاء حتى يسهل على كل طالب تعلمها ويتوقف دقة التعلم على قدرات
الطلاب وإمتعدادهم على الإستيعاب والتعلم ونظرا لوجود الفروق الفردية بين
الطلاب فقد ينتج إختلاف في مستوى تعلم الطلاب للمهارات